Kaynaştırma ortamlarında karşılaşılan sorunlar nelerdir?
Araştırmada, sınıf öğretmenlerinin en çok zaman yetersizliğinden, öğrencilerin konsantrasyon sorunu yaşadığından, sınıfların kalabalık olmasından ve kapsayıcı öğretim uygulamalarında sınıf yönetimiyle ilgili sorunlar yaşandığından yakınıldığı tespit edildi.
Kaynaştırma eğitiminin ilkeleri nelerdir?
2 – Kapsayıcı eğitimin ilkeleri: Herkes, engelliliğinin türü ve ciddiyeti ne olursa olsun, bu hizmetlerden yararlanmalıdır. Kapsayıcı eğitime erken yaşta başlamak önemlidir. Kapsayıcı eğitim bireysel farklılıkları hesaba katmalıdır. Kapsayıcı öğretim normal insanlar arasında ve doğal ortamlarda gerçekleşmelidir.
Kaynaştırma eğitiminin engelli çocuklara faydaları nelerdir?
Engelli çocuklar için kapsayıcı eğitimin faydaları nelerdir? Özgüvenleri artar. Çevre fiziksel, sosyal ve eğitimsel yönlerine göre tasarlandığı için başarı oranları artar. Takdir, cesaret ve sorumluluk duyguları gelişir. Olumlu davranış sergileme eğilimindedirler. Daha fazla makale…
Kaynaştırma sınıfında bulunması gereken unsurlar nelerdir?
Kaynaştırmanın başarılı bir şekilde uygulanabilmesi için gerekli olan bu unsurlar; öğretmenler, öğrenciler, aileler, okul yönetimi ve fiziksel çevredir (Kırcaalı-İftar, 1998).
Kaynaştırmanın engelleri nelerdir?
Dik merdivenler, dar koridorlar, yetersiz aydınlatma, uygun olmayan tuvaletler, ulaşılması zor kantinler, çok fazla ses ileten duvarlar, yankılanan yüksek tavanlar ve kötü ayarlanmış beyaz tahtalar entegrasyonun önündeki engellerdir (Pivik, McComas, Laflamme, 2002).
Kaynaştırma eğitiminin zorlukları nelerdir?
Entegrasyon/kapsayıcılık nedeniyle eğitim uygulamalarında ortaya çıkan sorunlar incelendiğinde; ailelerle işbirliğinin eksikliği, okullarda kapsayıcı öğretime uygun olmayan mekânsal koşullar, sınıflardaki öğrenci sayısının fazlalığı, bireysel öğretim programlarının özensiz hazırlanması, …
Kaynaştırma öğrencilerine uygulanacak öğretim yöntemleri nelerdir?
Etkili bir kaynaştırma için doğrudan öğretim, keşif yoluyla öğrenme ve işbirlikli öğrenme yöntemleri kullanılabilir.
Kaynaştırma eğitimi alacak çocuğun özellikleri nelerdir?
Disleksi (Çocuklarda disleksi nedir, 15 soruda ne değildir?), uyum güçlüğü çeken çocuklar, otistik çocuklar (Otizm hakkında bilmeniz gereken her şey, belirtilerinden tedavisine), dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklar gibi öğrenme güçlüğü çeken çocuklar kapsayıcı bir eğitim alabilirler.
Kaynaştırma öğrencisinden kim sorumludur?
CEVAP: Entegre öğrenciler de okulda diğer öğrencilere yönelik sunulan olanaklardan yararlanmaktadır. Bu nedenle sorumluluk okul yönetimi ve öğretmenlere aittir.
Kaynaştırma öğrencisine nasıl davranılmalı?
Her aşamada, öğrencileri öğrenmeye dahil etmek ve özgüvenlerini artırmak için motive edici ve cesaretlendirici kelimeler kullanılmalıdır. Öğrenci-öğrenci işbirliği ve ortak çalışma uygulamaları dahil edilmelidir. Öğrencilerin kaynaştırma öğrencilerini kabul etmelerini ve desteklemelerini sağlamak için özen gösterilmelidir.
Kaynaştırma eğitimin yararları nelerdir?
KAPSAYICI EĞİTİMİN FAYDALARI Özgüven, takdir, cesaret ve sorumluluk gibi sosyal değerler geliştirilir. Kişinin kendi özelliklerine uygun bir ortam sayesinde uyum sağlama ve başarı artar. Normal öğrencilerle çalışmak daha büyük başarılara ulaşma isteğini ve cesaretini uyandırır.
Kaynaştırmanın amacı nedir?
David ve Johnson (1980) entegrasyonu, engelli çocukların normal gelişim gösteren akranlarıyla daha olumlu ilişkiler geliştirebilecekleri bir ortam sağlamak olarak tanımlamaktadır.
Kaynaştırma yoluyla eğitim neleri kapsar?
Kapsayıcı eğitim; özel eğitim gereksinimi olan bireylerin, engelli olmayan akranlarıyla birlikte, kamusal ve özel ortamlarda aldıkları eğitim ve öğretimi; okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim ve yaygın eğitim kurumlarında devamlılık ilkesine dayalı destekleyici eğitim hizmetleri sunan özel eğitim kurumlarıdır.
Kaynaştırma eğitimi türleri nelerdir?
Ülkemizde kapsayıcı eğitim üç farklı modelde uygulanmaktadır: tam zamanlı kapsayıcılık, yarı zamanlı kapsayıcılık ve tersine kapsayıcılık.
Kaynaştırma eğitimi nasıl uygulanır?
Özel eğitim gereksinimi olan öğrenciler, her sınıfta en fazla iki öğrenci olacak şekilde eşit büyüklükteki gruplar halinde tam gün entegre sınıflara ayrılır. Bu sınıflarda öğrenciler genel eğitim programını tamamlar.
Kaynaştırma eğitim ortamları nelerdir?
1-Özel eğitim için yatılı okul. 2-Günlük özel okul. 3-Normal okul içindeki özel sınıf. 4-Normal okul içindeki normal sınıf (dahil)
Sınıfında kaynaştırma öğrencisi bulunan bir öğretmen aşağıdakilerden hangisini öncelikli olarak yapmalıdır?
Her aşamada, kapsayıcı öğrenciyi öğrenmeye motive eden ve cesaretlendiren kelimeler kullanılmalı ve özgüvenleri oluşturulmalıdır. Öğrenciler arasında işbirliği ve dayanışma uygulamaları dahil edilmelidir. Öğrenciler, kapsayıcı öğrenciyi kabul etmeye ve desteklemeye teşvik edilmelidir.
Kaynaştırma yoluyla eğitimin yararları nelerdir?
Entegrasyon/kapsayıcılık eğitimsel uygulamasıyla, engelli olmayan öğrencilerin toplumsal yaşamın birçok alanında karşılaşabilecekleri özel eğitim gereksinimi olan kişileri daha iyi tanımaları, anlamaları ve bireysel farklılıkları daha kolay fark etmeleri sağlanmaktadır.
Kaynaştırma eğitiminin önemi nedir?
Kapsayıcı uygulamalar, konuşma ve dil gecikmeleri olan çocukların iletişim ve konuşma becerilerini geliştirmelerini sağlar. Kapsayıcı bir şekilde eğitim gören öğrenciler, sınıftaki diğer öğrencilere yönelik farkındalık düzeylerini artırır.